一日师恩，终身难忘——细细琢磨电影《刺客聂隐娘》，印象最深刻的倒是那道姑师父：她教会隐娘做人的道理，教她武功，教她隐去千万万的欲念，教她云淡风轻地面对一切。她转身离开的一刻，猿鸣声声，余音绕梁……
9月16日中午，20多位青年教师携手自己的“师父”欢聚一堂，阶梯教室顿然热闹了许多，——学年度“师徒结对承匠心，青蓝携手共奋进”启动仪式开始。
一叶青藤成不了风景
满墙青藤却大美如斯
常青藤并非四季常青，但年年春夏，它一定葳蕤如茵。坚韧向上、同心同力，造就了青藤之美。青蓝工程是我校促进教师专业成长的一个传统项目，师徒结对是一种成长方式，与优秀的人同行是一种幸运，更是一种幸福。
第一篇章结业仪式三年时光，转瞬即逝。
转眼间，13位青年教师学习期满，顺利结业。
卞竹筠老师三年胜任一轮高中教学。任教班级语文高考成绩在全市名列前茅，今年继续留任高三。卞老师作为结业青年教师代表，她表示师父的“传、帮、带”加速了她的成长，让她逐渐适应了教育教学工作，熟悉了学生与课堂，成为成熟、坚毅的青年教师！“人可以不成功，但不可以不成长!”三年时间里，这句话一直伴随着她。要从青年教师成为一位合格的青藤教师，成为优秀的青藤教师，必须要不断读书、学习、反思。要明确成长目标，努力成就自我。
第二篇章结对仪式有人说，师父是严厉的。是，那一份无私的情，一定是包含期待的。不是孩子，却胜似孩子。于是少走很多弯路，于是更快地成长，从稚嫩到成熟，是师父们在用心、用情、用时间在栽培、灌溉、呵护。师父发挥老教师的传帮带作用，教学相长，相互促进，把教学、管理的宝贵经验，毫无保留的传授给徒弟，督促他们快速成长。
她或他
是教育教学的引路人
与她或他在一起很重要
彼此成就，英雄伴生
教科教评室刘真瑜老师宣读结对名单
一日为师，终身为父。我们总说继承衣钵，却千万不能忘记要成为够格去继承、同样也懂得感恩的人。青年教师张琪老师作为“徒弟”代表发言，她感谢自己的师父：“谢谢你一次次的包容，谢谢你一次次的不厌其烦的教导，谢谢你坐在教室后面耐心的微笑，谢谢你的谆谆教诲，谢谢你每次的鼓励或批评！谢谢！做你的弟子，我愿谦卑、愿拼搏、愿吃苦、愿永远喊您一声“师父”！
初中部钱丽华校长颁发导师聘书
“教无止境，学无止境”。朱彩华老师作为“师父”代表，她表示师徒结对活动，它绝不只是简单的形式，或者一纸协议，它构建的是一个团队，一种文化，“帮带”的意义不止是师父带徒弟，徒弟也有值得师父学习的东西。因此“帮带”是相互的。师父在成就徒弟的同时，更大程度上的成就了自己。
“授之以鱼不如授之以渔”。初中部钱校长表示，学会方法，化为自己的本事，才是实实在在的成长。未来希望青年教师虚心好学，主动求教，做到在实践中思考，在思考中感悟，在感悟中发展。能“像水一样地学习”，海纳百川、孜孜不倦。
师徒结对仪式是一个起点，也是一个平台，更是一种责任。希望师徒间形成“如切如磋、如琢如磨”的良好氛围，发挥工匠精神，促进自我提升。期待常青藤各位师徒一起成长，实现双赢。
文稿：邬洁
图文编辑：邬洁
封面制作：孙洋
审核：钱丽华、刘娜
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